Ребенок начинает громко кричать в магазине, падает на пол, отказывается заходить в кабинет врача или не хочет уходить с детской площадки. Для многих родителей детей с аутизмом такие ситуации становятся ежедневным испытанием, сообщает Qazaqstan Media.
В попытке быстро успокоить ребенка взрослые нередко дают ему телефон или планшет, отменяют свои требования или спешат уйти из людного места. Однако специалисты объясняют, что важно не только остановить истерику, но и понять, почему она возникла.
Об этом говорили на мастер-классе «Нежелательное поведение и коррекционная работа с ним», который прошел в рамках проекта Life Crafting. Его реализуют совместно с управлением координации занятости и социальных программ Северо-Казахстанской области.
Мастер-класс для родителей особенных детей провела руководитель тренинг-центра «Көмек», психолог Галия Баязитова. Она больше 20 лет работает с детьми с особыми образовательными потребностями.
Родители разбирали реальные ситуации, с которыми сталкиваются дома и в общественных местах. Например, что делать, если ребенок начинает кричать из-за смены привычного маршрута, не хочет выполнять просьбу, проявляет агрессию или причиняет вред себе. Специалисты объяснили, что за каждым таким поведением может стоять конкретная причина: сенсорная перегрузка, тревога, трудности с коммуникацией или желание избежать сложной для ребенка ситуации.
Отдельно говорили о том, почему привычные способы успокоить ребенка не всегда помогают. Например, если во время каждой истерики сразу давать телефон, чтобы отвлечь, ребенок может усвоить такую последовательность. Крик и плач приводят к получению желаемого предмета. При этом истинная причина поведения — усталость, тревога, боль или сенсорный дискомфорт — так и остается нерешенной.
«Нежелательное поведение не возникает без причины. За каждым таким поступком стоит определенная потребность ребенка. Если понять, зачем он так себя ведет, можно подобрать эффективный способ коррекции», — рассказала Галия Баязитова.
На встрече родители не только слушали лекцию, но и разбирали собственные случаи. Вместе со специалистом они анализировали, почему ребенок ведет себя именно так, какие ошибки чаще всего допускают взрослые и как можно предотвратить повторение подобных ситуаций.
По словам участников, многие советы оказались неожиданными. Вместо того чтобы искать способ быстро прекратить истерику, родители учились замечать, что предшествовало нежелательному поведению, и как изменить ситуацию так, чтобы она не повторялась.
«Наша задача — дать семьям реальные инструменты, которые можно использовать дома. Когда родители понимают причины поведения ребенка и знают, как правильно реагировать, меняется атмосфера во всей семье», — подчеркнула Галия Баязитова.
Участники мастер-класса отметили, что именно практический формат встречи оказался наиболее полезным. Многие признались, что получили не просто теоретические знания, а конкретные алгоритмы действий, которые смогут использовать в повседневной жизни.
Читайте также: Активистка «Дуслыка» призвала молодежь СКО проявить активность на выборах
