[et_pb_section fb_built=»1″ admin_label=»section» _builder_version=»4.16″ global_colors_info=»{}»][et_pb_row admin_label=»row» _builder_version=»4.16″ background_size=»initial» background_position=»top_left» background_repeat=»repeat» global_colors_info=»{}»][et_pb_column type=»4_4″ _builder_version=»4.16″ custom_padding=»|||» global_colors_info=»{}» custom_padding__hover=»|||»][dsm_perspective_image src=»https://qaz-media.kz/wp-content/uploads/2023/02/6243f32287ade284700277.jpg» _builder_version=»4.18.0″ _module_preset=»default» global_colors_info=»{}»][/dsm_perspective_image][et_pb_text _builder_version=»4.18.0″ _module_preset=»default» global_colors_info=»{}»]
13 февраля в Петропавловске произошел опасный инцидент. Девятиклассник пронёс в школу нож и топор. Трое детей в результате нападения пострадали. Другими словами, жизнь заставляет нас быть готовыми ко всему. О правилах поведения детей при нападении рассказала сертифицированный тренер по детской безопасности, журналист Бота Ибраева, сообщает корреспондент Qazaqstan Media со ссылкой на Tengrinews.kz
При захвате в заложники важно соблюдать спокойствие и не паниковать, отмечает эксперт.
— Нельзя оказывать сопротивление террористу, вступать с ним в беседу, пытаться разжалобить его. Если человек напал на школу, на ТРЦ или любое общественное здание, он уже дошёл до грани, когда ему терять нечего. Он знает, что за этим последует наказание. Главное при нападении террориста – сохранить здоровье и жизнь, — говорит Ибраева.
Если террорист скомандовал лечь на пол, нужно незамедлительно выполнить его требование, советует эксперт.
— Ложиться нужно лицом в пол, руки положить на затылок, показав таким образом, что ты не опасен, что твои руки на виду. Лицом в пол нужно лечь, потому что на террориста нельзя смотреть, нельзя устанавливать контакт глаза в глаза. Это его разозлит. Тем более, что на нашем лице отражаются эмоции, которые он может считать – это могут быть эмоции ненависти, страха и так далее. Важно оставаться незаметным, нельзя делать резких движений, нужно держаться как можно ниже, например, лечь на пол и молчать. Ни в коем случае не нужно реагировать на действия террористов в отношении других заложников, если они захвачены, — добавляет она.
Не нарушайте правила, которые установил террорист. Это может спровоцировать его. Звонить в правоохранительные органы или родителям также не стоит, советует тренер.
— Если вы спрятались в классе, закрыли дверь и забаррикадировали, то можно написать родителям в WhatsApp успокоительное сообщение, что вы живы, написать ваше местоположение, сообщив, что произошло нападение террористов. При этом на смартфоне нужно обязательно выключить абсолютно все звуки – уведомления, звонок, звуки нажатия клавиш, а также вибрацию, — говорит Ибраева.
Если понятно, что террорист не услышит ваш разговор по телефону, можно позвонить в 112 или 102, сообщить о произошедшем. Учителю важно знать, что ключ от класса должен быть всегда вставлен в замочную скважину внутри класса. Это очень важно, отмечает Ибраева, так как при нападении на школу и подозрительных криках из школьного коридора, или срабатывании сирены учитель может быстро закрыть дверь и не искать ключи.
— На своих тренингах я учу детей тому, что телефон родителей нужно знать наизусть. Это важно и при нападении террористов. Так как, если телефон одного ребенка «сел», он может написать родителям с телефона своего одноклассника, — добавляет эксперт.
Если при нападении произошёл взрыв.
— В случае если в школе произошел взрыв, в классе обвалился потолок, то необходимо найти свободное место, куда можно переместиться, если это возможно. Ни в коем случае не пытайтесь самостоятельно выбраться из-под завалов. Нужно понимать, что завал будет разбираться сверху вниз, и каждый час спасатели устанавливают минуту молчания. В эти минуты нужно громко кричать, обозначив свое местоположение. Снабжать ребёнка с свистком — хороший выход, — говорит Бота Ибраева.
Если в класс заходит опасный человек, дети должны уметь группироваться в «коробочку», или в позу эмбриона, объясняет Ибраева.
— Это значит сесть на пол, колени подтянуть к груди, локти установить на колени, голову приблизить к коленям и прикрыть ее руками. В этом случае мы прикрываем жизненно важные внутренние органы, лицо, глаза, голову. Эта же поза принимается и при землетрясении. Когда ребенок находит безопасное место – это может быть кровать, диван, а лучше холодильник – так образуется «треугольник жизни». Нужно лечь на пол возле дивана или спиной облокотиться о холодильник, можно присесть на колени. Если учитель успел закрыть класс на замок, нужно укрепить двери, в таком случае в ход идут парты. Нужно построить из них устойчивую баррикаду, — добавляет эксперт.
Нужно уметь эвакуироваться. В случае если нападение произошло в коридоре, а террорист вооружен огнестрельным оружием и нет возможности забежать в убежище, то нужно убегать зигзагом и постараться завернуть в другой коридор или в открытое помещение и там забаррикадироваться. Но если есть возможность, то лучше бежать к выходу из школы на улицу. Именно поэтому важно знать план эвакуации из школы.
-При эвакуации могут быть случаи, когда детей могут задавить или затоптать. Нужно уметь эвакуироваться. Для этого нужно скрестить руки на плечах, а локти поднять, так мы защитим грудную клетку от сдавливания. Хочу подчеркнуть, что каждая школа должна быть снабжена сигналами тревоги. Например, при пожаре, при террористической угрозе. Также важно иметь систему голосового оповещения, — добавляет Ибраева.
[/et_pb_text][/et_pb_column][/et_pb_row][/et_pb_section]
